如何养成孩子主动完成家庭作业的习惯

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2019-10-28 18:51:35
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著名教育家、作家叶圣陶说:“有好习惯总比积累成千上万的东西好”。习惯的形成不是一夜之间的事。它是在人们的长期生活中逐渐形成的一种相对稳定的思维方式和行为方式。习惯一旦形成,就会在人们的脑海中形成一个自动程序,进入人们的潜意识,自动发挥作用,处处受到它们的影响,习惯就会变得自然。

美国作家杰克·霍奇说:“行为变成习惯,习惯形成性格,性格决定命运”!这句话可能会让许多人无法理解行为、习惯和个性之间的关系。

第一,行为习惯的形成

习惯不是在一个方面形成的,而是相互影响的。行为习惯也是态度。态度是后天习得的,由三个因素组成:认知、情感和行为倾向。他的习惯性行为反映了他对现实的态度。行为可以通过学习和训练来控制,形成一定的条件反射系统,并且可以在头脑中建立密切的关系。条件反射可以起到强化作用,即反复给予无条件刺激。因此,如果孩子想主动完成作业,目标必须明确而坚定,否则可能会导致泛化。例如,父亲平时是个严厉的人,孩子们每次见到父亲都会害怕,甚至会导致强迫症。区分也是可能的。例如,父母严厉的孩子和溺爱的孩子会有不同的反应。分化是指生物体能够逐渐区分刺激是好是坏,这是选择性强化或消退的结果。因此,如果条件反射形成,在强化缓慢之前,运动强度会减弱甚至消失。当然,回归不是永久的。如果条件反射被重新训练,它可以被重新建立。时间比以前短了。例如,一个3岁的孩子患白血病,化疗后基本得到控制。然而,当他9岁的时候,疾病再次爆发,他仍然需要一系列的检查才能进入病房。这个孩子不愿意接受痛苦的检查、抽血、骨骼磨损和其他检查。疾病的严重性已经在他的大脑中知道了。他说:“让我死吧。不管怎样,这种病不好看。迟早有一天也是死亡的一天。”这是潜意识的输入。例如,每天什么时候写作业,你可以设定一个好时间。到时候,你会马上写作业。如果你想在写作前写作业,你的大脑会得到清晰的确认。是写作业的时候了。因此,孩子们会养成习惯,并将潜意识输入大脑,塑造大脑。动态塑造是人类习惯的生理基础。有了习惯,你可以不用花费太多精力就能完成写作业的任务。

第二,性格的形成

单一的行为也很难形成主动的习惯,但也需要形成良好的个性。儿童是社会人。人类行为取决于社会环境、家庭环境、学校环境和其他影响。习惯行为表现出个性特征。态度决定行为模式。稳定的态度使行为模式适合这种态度,并慢慢自然地形成习惯。例如,据说一个老人摔倒在路上,一个人过去扶他起来。这是他性格的一个特点。遇到困难时,他会毫不犹豫地帮助别人。其他人看到他帮助别人时会觉得很自然,这与他的性格非常一致。因此,要把孩子当作植物而不是“宠物”来抚养,从播种到发芽到结果,需要精耕细作,给他们秘密开放和信任孩子的空间。让孩子养成现实的态度和他在社会生活中的行为,它们是紧密联系和不可分割的。这就是人格在社会生活实践中逐渐形成的方式。一旦形成,它就相对稳定,可以在不同的时间和地点表达。虽然个性是稳定的,但这并不意味着它是不可改变和可塑的。这并不意味着“一个国家很容易改变,但它的性质不能改变。”这并不意味着它不能改变。这就是为什么有一句老话“朱者赤附近和墨西哥附近的人都是黑人”。“孟母三步走”谈环境的重要性!

培养孩子的高效学习和生活习惯。

1、让成长思维生根(现在不会落后是暂时的,只要你认真学习和实践就会卓有成效)

2.在学习和快乐之间建立联系(模仿一个例子)

3、帮助孩子找到能力和需求感

4、体验归属感和自我价值感(让孩子理解和理解做事的目的和意义)

5、培养儿童的多种功能(技能)

6、培养孩子的责任感(人际关系、自我、社会)

7.培养长期性格(养成坚持到底的习惯)

8、培养意识(自觉学习)

9、培养自控能力(训练面对困难(遇到困难给予鼓励和明确指导或带孩子完成)

通过这些行为,我们可以快乐地学习,对自己严格要求,增强意志力,培养习惯性行为,做我们说的和做的。

对儿童智力的赞美不仅仅是智力。对智力的赞扬会导致失败时的挫败感。认为不聪明是愚蠢的,就会退缩,胆怯,不敢冒险。对努力的赞扬有一种自制力。因此,这两种孩子将不同程度地有一种不称职和自卑的感觉,而不是严格和娇惯的父母。相反,他们应该是积极的父母,既善良又坚定。有法律和自由。选择有限。在尊重他人的前提下,你可以选择)。例如,一个3岁的孩子早上起床,穿上衣服,铺床,洗厕所,他妈妈告诉他今天的早餐只有蛋糕和煮鸡蛋。他想了一会儿说,“吃煮鸡蛋”。但是咬了一口后,他改变了主意,说:“想吃煎蛋”。煮鸡蛋不好吃。我妈妈告诉他,去玩吧,晚饭时见。请注意,母亲没有试图说服他或讲述关于贫困孩子的故事,也没有殴打孩子,只是让孩子体验他选择的后果。父母是他们孩子的榜样,帮助他们建立健全的人格特征(父母的口头禅“你真笨”被改为“试一试”和“学会”父母自己练习:不要大喊大叫)。

台湾歌手萧敬腾年轻时是个叛逆的孩子。他告诉自己,他在青春期做了很多坏事,比如逃课、打架、抽烟,甚至偷别人的东西。他是一个讨厌又不受欢迎的孩子。后来,在辅导小组的鼓励和帮助下,他学习了音乐,逐渐养成了良好的性格。正是这种善良的性格改变了他的命运。因此,培养孩子的感知和技能,让孩子养成主动的好习惯!

最后,我给读者和朋友寄去了威廉·詹姆斯的一句话:“养成一个好习惯并不容易。良好的习惯应该从小培养。播种一种行为,收获一种习惯。”:播种习惯,收获品格。播种个性,收获命运。