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                口吃
                掛號科室:小兒科 同類疾?。?a target='_blank'>失語癥言語障礙思維語言障礙

                1歲12個月寶寶的發育指標

                2013-06-08 15:08:10      家庭醫生在線

                寶寶轉眼就要滿兩歲了。也許你早就聽說過,2歲的寶寶招人煩;脾氣強,真的是這樣嗎?實際上,兩歲是寶寶的第一個反抗期,第二個反抗期將是在青春期發生。媽媽要了解,無論是青春期還是反抗期,都是孩子必須要經歷的階段,這些過程能夠幫助他們逐漸走向成熟,認識自我、認識世界,從而更好的融入社會。在去年的大部分時間里,你的寶寶都在發展他的運動技能。在今年,你將看到他思維方面的諸多變化。他會逐漸關注自己的感受,開始嘗試做自己喜歡的事,并開始感受父母對他的感情。

                身體外觀及成長

                體重:男孩為10.1-15.5千克;女孩為9.6-14.7千克。

                身高:男孩為81.7-95.2厘米;女孩為80.7-93.9厘米。

                牙齒:長出18顆乳牙。

                運動

                有的寶寶已經會一腳上一個臺階,但如果你的寶寶還是一個腳邁上一個臺階,另一個腳也邁上同一個臺階,也不算落后,有的寶寶要到2歲半才能一腳上一個臺階。

                寶寶能穩穩當當地走路了,不再哈巴哈巴的了,也不再用腳尖踮著走(如果寶寶偶爾腳尖踮著走,是在玩耍)。兩條腿之間的縫隙變小了,兩只胳膊可以垂在身體兩邊規律地擺動了。寶寶站在那里,兩條腿直溜溜的,真的長大了。

                身體技能發育

                寶寶手眼配合越來越好了,會很耐心地把帶小眼兒的珠子一個一個穿成串珠。只要是寶寶想做的事情,幾乎都要嘗試著去做,盡管有時顯得還比較笨拙,但寶寶不會氣餒,堅持把事情做完寶寶開始憑借自己的想法,畫一些有意義的圖畫,如月亮、太陽、蘋果、香蕉。

                24個月的寶寶,能打開門插銷,會畫簡單的圖形,能搭更多層積木,能玩拼插圖,會在大人的指導下折紙,還會創造性地折一個小動物,盡管不像,但這是寶寶的創造,媽媽要加以贊揚。還會給玩具娃娃穿衣服,為將來寶寶自己穿衣服打基礎。

                語言發育

                2歲寶寶語言發展再上新臺階,詞匯量又一次爆炸式增長,寶寶用語言表達需求的能力更強了,有能力與父母進行交互式對話了。與此同時,寶寶對語言表現出濃厚的興趣,愿意使用新詞和媽媽對話。

                寶寶喜歡自己嘟嘟囔囔,說誰也聽不懂的話,常常自言自語,連父母都聽不出寶寶在說些什么?;蛟S寶寶是回放著曾經讓他聽不懂的語音呢;或許寶寶要模仿成人說話的語調和節奏,但苦于沒有豐富的詞匯,只好嘟嘟囔囔說些誰也聽不懂的話音了。

                如果寶寶從這個月開始出現口吃,并不意味著寶寶語言發育異?;蛑橇t滯。這個時期的寶寶,詞匯急劇增長起來,幾乎能聽懂父母所有的話,甚至還能聽懂電視里的語言。寶寶對字詞的使用能力提高了,想更好地通過語言表達思想,可寶寶的思想總是先于語言,口吃也就在所難免了。

                認知狀態

                這時的寶寶,有極強的模仿力,也有極強的模仿欲望,媽媽要干什么,他就要干什么。2歲前的模仿大多是后滯的,或許幾個小時后,或許幾天后才開始模仿媽媽的動作?,F在不是這樣了,馬上就要行動。如果媽媽拿著墩布拖地,寶寶馬上就要搶過來干,成了“小搗亂鬼”。

                這么大的寶寶已經會數數,但媽媽需要給寶寶加強數的概念,如果數1就給寶寶面前放1塊積木,數2時放2塊積木。寶寶還能分清2比1多,1比2少。寶寶還能分清一堆物品中,哪類是可以吃的,哪些是不能吃的。

                社交能力

                寶寶開始喜歡和小朋友玩耍,但還缺乏合作精神,還不懂得和小朋友分享快樂。這是正常的,不能因此認為寶寶不合群。父母沒有必要煞費苦心教育寶寶,如何與小朋友分享游戲;沒有必要勸導寶寶慷慨解囊,把他喜愛的玩具或食物送給小朋友。這會讓寶寶有“劣勢”的感覺,對哭著喊著要東西的小朋友也沒有補益,倒是慫恿了那位小朋友搶占別人的東西。

                情感發育

                2歲的寶寶獨立性不斷增強,開始有了自律能力,并特別在意自己的感受。寶寶開始嘗試著做自己喜歡的事情,開始感受父母對他的情感。但由于寶寶的認知能力還是非常有限的,當媽媽為了避免危險而制止寶寶做某件事時,寶寶感受到的可能是媽媽“不愛他了”。寶寶看到的是媽媽外在的表現,感受到的是媽媽“不友好的態度”。所以,當媽媽要嚴肅而堅決地制止寶寶做某件事時,首先要告知寶寶“媽媽是愛你的”,這樣就會讓寶寶的情感發展保持在良性軌道上。

                專家提醒

                在今后的成長過程中,寶寶希望父母是他的“伙伴”,而不是“審判官”“監察官”。寶寶不喜歡事事代勞的父母,更不喜歡事事監督的父母。當寶寶受到挫傷時,需要父母安撫和鼓勵當寶寶犯了錯誤時,需要父母耐心引導。父母不要把自己放在“一家之長”的位置,凡事都要聽父母的,這樣做的結果只能讓寶寶疏遠父母。

                (責任編輯:蔡燕靜 )

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