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                11個月寶寶的發育指標

                2013-06-08 16:46:53      家庭醫生在線

                進入第11個月,寶寶越來越淘氣了,你會發現對付這個小家伙可是需要很多的智慧呢!他現在已經能夠聽懂簡單的指令,可是當你極力想阻攔他做一件事情時,他往往裝作沒聽見,不搭理你。因此,不要頻繁地阻攔寶寶的行動,只要是不危害他的健康和安全,盡量給他更大的空間和自由。這不但可以更加激發寶寶的探索欲,而且還會使你的話更有分量。寶寶開始喜歡和其他小朋友一起玩,并且很多時候會堅持自己的意愿。目前,爬行還是他到達某處較快且較有效的方式。

                體格標準:

                體重:滿10個月時男嬰體重7.6~11.7千克;女嬰體重6.9~10.9千克。

                身長:男嬰身長68.3~78.9厘米;女嬰身長66.2~77.3厘米。

                牙齒:長出4-6顆乳牙。

                體重:本月寶寶體重有望增加0.22~0.37千克。

                身高:這個月身高可增1.0~1.5厘米。

                頭圍: 頭圍增長0.67厘米。

                前囟: 少數寶寶前囟門就快閉合了。

                運動

                大多數嬰兒,能很好地獨坐,自由地爬行,有的嬰兒能夠爬到被垛等高處。扶著東西,能自己站起來,離開物體,能獨站片刻的嬰兒多了起來。

                有的嬰兒還會顫微微地向前邁步,大人牽一只手就能走了。但大多是因為不協調的交叉步,自己絆倒自己。有的嬰兒已經會單手扶著床沿走幾步,會推著小車向前走。

                身體技能發育

                隨著協調程度的改善,孩子可以更深入地研究他遇到的物品。孩子很容易被帶有運動部件的玩具吸引——旋轉的輪子、可以移動的杠桿和可以閉合的鉸鏈,小孔也會讓孩子著迷,因為他可以將指頭伸入。當他的技能更加熟練時,他可以將小物品丟入其中。將玩具扔掉后,自己能拾起來,能按順利抓起桌面上的物體,抓起一塊,放下一塊。手的動作靈活性明顯提高,會使用拇指和食指捏起曉得的東西,能玩弄各種玩具,能推開較輕的門,拉開抽屜,或把杯子里的水倒出來。能試著拿筆并在紙上亂涂,從只會畫曲曲彎彎的線,然后慢慢地會畫圓和直線,再后來寶寶就會表達出嘴、眼睛等物。有的孩子還會搭積木。

                語言發育

                此時的寶寶,能準確理解簡單詞語的意思。在大人的提醒下會喊爸爸、媽媽。會叫奶奶、姑、姨等;會一些表示詞義的動作,如豎起手指表示自己一歲;能模仿大人的聲音說話,說一些簡單的詞??烧_模仿音調的變化,并開始發出單詞。能很好地說出一些難懂的話,對簡單的問題能用眼睛看、用手指的方法做出回答,如問他“小貓在哪里”,孩子能用眼睛看著或用手指著貓。喜歡發出咯咯、嘶嘶、等有趣的聲音,笑聲也更響亮,并反復重復會說的字。能聽懂3-4個字組成的一句話。

                視覺發育

                嬰兒看的能力已經很強了,從這個月開始,可以讓嬰兒在圖畫書上開始認圖、認物、正確叫出圖物的名稱。

                認知狀態

                此時的寶寶已經能指出身體的一些部位;不愿意母親抱別人,有初步的自我意識。喜歡擺弄玩具,對感興趣的事物長時間地觀察,知道常見物品的名稱并會表示,孩子能仔細觀察大人無意間做出的一些動作,頭能直接轉向聲源,也是詞語-動作條件反射形成的快速期。這時期的孩子懂得選擇玩具,逐步建立了時間、空間、因果關系,如看見母親倒水入盆就等待洗澡,喜歡反復扔東西拾等。

                性格與交流能力

                此時的寶寶已經能執行大人提出的簡單要求。會用面部表情、簡單的語言和動作與成人交往。這時期的孩子能試著給別人玩具。心情也開始受媽媽的情緒影響。喜歡和成人交往,并模仿成人的舉動。在不斷的實踐中,他會有成功的愉悅感;當受到限制(尤其是成人總說不要、不能……)、遇到“困難”時,仍然以發脾氣、哭鬧的形式發泄因受挫而產生的不滿和痛苦。在這個階段,孩子與人交往的能力不斷增強。

                專家提醒

                不贊成使用學步車。最新研究結果認為,使用學步車對嬰兒是不安全的。國外曾報道過,使用學步車的嬰兒,不但活動能力沒有增強,反而比不使用學步車的要晚,意外事故也由此增加很多。研究還認為,學步車對嬰兒的智力發育沒有任何幫助,可能還有阻礙。如果放到學步車里,活動范圍更大了,使得嬰兒利用自己的移動能力,觸摸各種物體,增加了不安全隱患。

                (責任編輯:蔡燕靜 )

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